Chetumal. La secretaria de Educación, Elda Xix Euán, encabezó la entrega de certificaciones internacionales a docentes y estudiantes de inglés de las escuelas beneficiarias del Programa Nacional de Inglés (PRONI) y del Programa de Enseñanza del Idioma Inglés en Quintana Roo (PEIIQROO).

El fortalecimiento del idioma inglés en las aulas es un compromiso firme y un programa prioritario que impulsa la gobernadora Mara Lezama Espinosa, convencida de que dominar una segunda lengua abre puertas y genera mejores oportunidades para la niñez y juventud quintanarroense.

Este evento forma parte de las acciones que impulsa la Secretaría de Educación de Quintana Roo para evaluar y reconocer las competencias lingüísticas de estudiantes y docentes mediante procesos de certificación que garanticen estándares de calidad en la enseñanza del inglés, en el marco del Nuevo Acuerdo por el Bienestar y Desarrollo de Quintana Roo.

En su mensaje, la titular de la SEQ destacó: “Con estas acciones reafirmamos nuestro compromiso de fortalecer la equidad educativa en todos los municipios, elevar el nivel académico y profesional de nuestra comunidad educativa y consolidar prácticas pedagógicas innovadoras que contribuyan a la formación integral de nuestras niñas, niños y adolescentes”.

Al dirigirse a las y los estudiantes y docentes certificados, los invitó a ver este reconocimiento no como una meta alcanzada, sino como el inicio de nuevos desafíos y mayores oportunidades; y los conminó a seguir preparándose con entusiasmo, convencidos de que el conocimiento siempre será la mejor herramienta para construir un mejor futuro.

“La educación es el camino que nos permite construir mejores oportunidades para nuestras niñas, niños y adolescentes. En ese propósito, el aprendizaje de una segunda lengua se ha convertido en una herramienta indispensable para ampliar horizontes, acceder a nuevos conocimientos y prepararse para los desafíos de un mundo cada vez más globalizado”, subrayó.

En total, se certificaron 30 alumnas y alumnos de sexto de primaria y 30 de tercero de secundaria en habilidades lingüísticas, en distintos municipios del estado. Asimismo, 25 docentes obtuvieron su certificación en habilidades lingüísticas: 5 de preescolar y 20 de primaria. Además, 30 docentes de primaria se certificaron en metodología para la enseñanza del idioma inglés.

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