Con la reciente publicación en el Diario Oficial de la Federación (DOF), el Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) ha oficializado la actualización de los trámites para que niños y jóvenes de las comunidades mayas y afromexicanas de Quintana Roo accedan a los servicios de hospedaje y alimentación durante el ciclo escolar 2026.

Esta medida impacta directamente a los usuarios de las Casas y Comedores del Estudiante Indígena ubicados en puntos estratégicos del estado, como Chetumal y las zonas rurales de Felipe Carrillo Puerto y José María Morelos, donde estos espacios son vitales para combatir la deserción escolar.

Trámites más sencillos para la zona maya

El acuerdo, emitido este 4 de febrero de 2026, sustituye los formatos anteriores por versiones «más claras y comprensibles». Para los estudiantes quintanarroenses, esto significa que las solicitudes para ingresar a las casas de asistencia o para renovar sus apoyos ahora son más accesibles.

Entre los documentos actualizados que ya deben utilizarse en las Oficinas de Representación del INPI en el estado se encuentran:

• Anexo 1: Solicitud para Casas o Comedores (fundamental para quienes viajan desde sus comunidades a las cabeceras municipales).
• Anexo 2: Solicitud de Apoyo para Educación Superior (enfocada en universitarios).
• Anexo 4: Promotoría de Lengua y Cultura Indígena (clave para el fortalecimiento de la lengua maya en estos centros).

Impacto en la educación superior

Quintana Roo cuenta con un Comedor Universitario Indígena que atiende a más de 100 estudiantes, quienes ahora también deberán ajustarse a la nueva Matriz de Indicadores para Resultados (Anexo 12). Este cambio busca asegurar que los recursos destinados a la alimentación y estancia de los jóvenes universitarios se ejerzan con total transparencia y eficiencia.

Motivos de la actualización

El acuerdo surge tras una revisión de las reglas publicadas originalmente el 31 de diciembre de 2025. Según el documento, se identificó la necesidad de modificar los formatos y anexos para que fueran más claros y comprensibles para los beneficiarios y operadores del programa.

Asimismo, la Agencia de Transformación Digital y Telecomunicaciones otorgó la exención de análisis de impacto regulatorio el pasado 27 de enero, agilizando la entrada en vigor de estos cambios.

¿Qué formatos fueron actualizados?

La actualización comprende 12 apartados fundamentales que rigen la operatividad del programa, entre los que destacan:

1. Acceso a servicios básicos: Nuevos formatos de solicitud para estudiantes de nuevo ingreso o continuidad en Casas o Comedores del Estudiante Indígena.
2. Educación Superior: Solicitudes específicas para apoyos destinados a estudiantes de nivel universitario.
3. Promotoría de Lengua y Cultura: Documentación para los encargados de preservar las lenguas originarias, incluyendo cartas compromiso e informes mensuales.
4. Gestión y Supervisión: Formatos relativos a las figuras de coordinadores, ecónomas y personal de supervisión.
5. Infraestructura: Guías para la elaboración de proyectos ejecutivos de mantenimiento o construcción de casas y comedores.
6. Normativa interna: Se actualiza el Reglamento Interno que rige la convivencia en estos espacios educativos.

Transparencia y acceso

El INPI informó que los anexos anteriores quedan derogados y que la nueva versión es de cumplimiento obligatorio a partir de hoy. Para asegurar que la información llegue a los interesados, el instituto ha puesto a disposición la consulta de estos documentos en dos plataformas:

Las autoridades informaron que los interesados deben acudir a los Centros Coordinadores de Pueblos Indígenas (CCPI) o a la Oficina de Representación del INPI en el estado. Es indispensable presentar los nuevos formatos que ya pueden descargarse en el portal oficial: www.gob.mx/inpi.

«La actualización de estos anexos garantiza certeza jurídica a las familias de nuestras comunidades, facilitando que el apoyo llegue sin intermediarios y bajo reglas claras», destaca el documento oficial.

Con estas nuevas reglas, se espera que el proceso de inscripción para el próximo periodo se agilice, permitiendo que la infraestructura educativa en el estado siga siendo un pilar para el desarrollo de la juventud indígena quintanarroense.

Por. A.G. infomracion. Diairo Oficial de la Federacion.