En un contexto de acelerado envejecimiento poblacional en América Latina, investigadores de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) han demostrado que el arte y la pedagogía crítica son herramientas fundamentales para transformar la vida de las personas adultas mayores. A través de proyectos comunitarios implementados entre 2014 y 2025, se ha logrado combatir el aislamiento y el edadismo en sectores vulnerables de la ciudad.

Innovación social desde la comunidad

La investigación destaca dos casos de éxito que han impactado positivamente a un centenar de participantes de entre 65 y 75 años. El primero, el «Taller de Creación y Expresión Comunitaria para la Vejez», se llevó a cabo en colonias con rezago social como Camino Verde y Sánchez Taboada. Este espacio permitió a los asistentes recuperar su memoria oral y fortalecer la cohesión social mediante la cerámica y las artes visuales.

Por otro lado, el programa «¡Vivan los Abuelos! Pintar con Plenitud», desarrollado en el Centro Estatal de las Artes (CEART), utilizó la pintura como una herramienta gerontológica no farmacológica. Los resultados muestran mejoras significativas en la autoestima y el estímulo de capacidades cognitivas y emocionales de los participantes.

Cultura: Un derecho, no un privilegio

Los autores del estudio, Jhosell Rosell Castro e Ivonne Aranda García, subrayan que la cultura debe ser entendida como un derecho fundamental y un recurso estratégico para la inclusión social. «La vejez emerge como un momento fértil para la creatividad y la participación comunitaria, siempre que existan condiciones adecuadas», señalan las conclusiones del informe.

Estos proyectos no solo han generado obras artísticas, sino que han construido «comunidades afectivas» que desafían los estigmas de la vejez, posicionando a los adultos mayores como sujetos activos y protagonistas de su propio bienestar.

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Por. A.G. Información. Universidad José Martí de Latinoamérica.